La Violetera és una mestra que utilitza mètodes que s'allunyen dels més tradicionals, una mestra capaç d'ajudar als seus alumnes a somiar desperts, a sentir-se capaços de tot el que es proposin... una mestra especial! En acabar el conte, partim d'una pregunta repte per tal de provocar la reflexió dels infants: Què t'agradaria fer a l'escola? Cada infant aporta, de manera individual, les seves preferències i, des d' imatges, en deixam constància per a tots. Els pirates i els barcos pirates, a més de ser el nom que ens identifica com a grup, van ser les aportacions que més es repetiren, juntament amb la necessitat de la presència de les famílies en més moments de la nostra vida a l'aula i a l'escola. Jugar a cotxes, construir pàrquings, pintar, fer plastilina i slime, aprendre a patinar, a jugar a bàsquet, fer robots, els cargols... La segona fase del procés ha estat arribar a un acord: i amb tanta feina... per on començam?
